暑假期间，闽南科技学院紧扣“青春为中国式现代化挺膺担当”主题，组织多支实践队深入八闽大地，聚焦红色传承、乡村蝶变、非遗新韵、教育赋能四个维度，扎实开展暑期“三下乡”社会实践活动，教育引导青年学子在社会大课堂中受教育、长才干、作贡献，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。

聚焦红色传承，筑牢信仰之基

青年学子追寻红色足迹，感悟思想伟力，在革命历史中汲取奋进力量。校团委“青马工程”暑期社会实践队走进福州市罗源县起步镇上长治村红色基地，通过沉浸式学习革命先烈英雄事迹、传承发扬“三黄世家”推进乡村文明建设中的红色故事，齐唱《唱支山歌给党听》等形式，追忆峥嵘岁月，感悟红色文化魅力，汲取奋进力量。

人文学院“鹿暖眉途”暑期社会实践队走进南安市眉山乡观山村，近距离探秘番仔楼，感受闽南红砖与南洋建筑融合的多元文化，聆听闽南华侨“拳拳爱国心、殷殷报国情”的故事，激励大家在奋斗历程中凝聚力量、砥砺前行。

校团委“青马工程”暑期社会实践队深刻感悟革命先烈的坚定信念与不屈精神

人文学院“鹿暖眉途”暑期社会实践队走进观山村番仔楼参观学习

聚焦乡村蝶变，绘就振兴画卷

实践队聚焦乡村振兴、国情观察、民族团结等方面展开实践活动，教育引导青年学子厚植家国情怀，深刻体悟国家发展的巨大成就。校团委“Firefly”暑期社会实践队在上长治村，结合当地民俗风情、产业特色等，精心绘制88幅展现农耕场景、产业发展、乡村新貌的主题壁画，总面积达2000平方米，让老旧墙面变成展现乡村魅力的“文化窗口”，为美丽乡村建设增添了别样色彩。

艺术设计学院“ART”暑期社会实践队深入了解惠安县崇武镇大岞村“党建 +”邻里中心建设情况，探讨党建引领在乡村振兴、文化传承、助力构建美丽和谐的惠女家园等方面的创新实践。在惠安县民俗文化展览馆内，队员们深入了解惠安历史文脉与多彩民俗风情，丰富的民俗文化为大家理解惠安文化的整体脉络和艺术特色提供了更为广阔的视野，大家在研学中寻迹“惠女精神”。

在泉州南安，土木工程学院“筑小未”暑期社会实践队对蔡氏古民居进行测绘和保护评估，研讨了包括受损构件加固、排水防护和日常维护等方面的保护思路，在推进古民居建筑群保护上贡献力量，在赋能地方乡村振兴和文旅发展上注入专业智慧。

校团委“Firefly”暑期社会实践队开展主题墙绘创作活动

土木工程学院“筑小未”暑期社会实践队开展“探访蔡氏古厝，‘筑’力乡村振兴”主题暑期社会实践活动

聚焦非遗新韵，焕活文化薪火

广大青年学子在实践中寻迹非遗文化，感知传统文化魅力，探索传承创新路径。校团委“追梦者”暑期社会实践队走进德化县，开展“瓷韵匠心·德化白瓷文化传承与产业创新实践行”专项暑期社会实践活动，通过“溯源寻根+调研探索”，深度探寻德化白瓷文化传承与产业创新。

商学院“商小宝”暑期社会实践队赴泉州市鲤城区，开展以“鲤城探脉寻文径，青春赋能践新程”为主题的暑期社会实践活动，在泉州府文庙、金鱼巷、中山路、荣宝生活·泉州馆等地的学习中触摸泉州历史文脉，感受非遗魅力，领略海丝文化。

艺术设计学院“ART”暑期社会实践队沉浸式体验国家级非物质文化遗产——惠安女服饰及其独特的“拉布布头巾”文化，亲身穿戴体验惠女服饰，尤其是“拉布布头巾”的创新发展，并采访多位惠女服饰制作艺人，记录了服饰的裁剪、刺绣、配饰制作等技艺，深刻感悟劳动人民的智慧和惠女服饰的文化魅力。

校团委“追梦者”暑期社会实践队走进张明贵大师工作室，领略德化瓷的精良制作，体验陶瓷创作

商学院“商小宝”暑期社会实践队队员体验花灯扎制

艺术设计学院“ART”暑期社会实践队队员亲身穿戴体验惠女服饰

聚焦教育赋能，点亮童心梦想

学校积极推动青年大学生在火热实践中成长成才、绽放青春之花，在志愿服务中挺膺担当、贡献青春之力，实现了实践育人和服务社会的双向赋能。人文学院“鹿暖眉途” 暑期社会实践队在南安市眉山乡中心小学，开展“文化浸润心田，青春点亮成长”主题暑期社会实践活动，为100余名小学生带来了汇聚文化、体验与关爱的“七彩假期”。“七彩假期”课程结合实践队成员专业特色及个人特长，精心设置了英语、手工、美术、舞蹈、朗诵、心理辅导等特色课程，通过寓教于乐的形式，激发学生学习兴趣，深受学生们的欢迎和喜爱，取得了良好的教学效果。实践队还通过走访，与家长们座谈交流，深入了解乡村教育现状，精准把握基层教育需求，为乡村振兴注入活力。

校团委“Firefly”社会实践队通过“线上”方式，了解宁夏中卫市中宁县贫困家庭孩子们的学习和生活情况，联合南安团市委、中宁县团委为50余名家庭困难的学生送去了书包、文具等学习用品，架起跨越山海的爱心桥梁，凝聚青春力量，续写闽宁山海情深。

人文学院“鹿暖眉途”暑期社会实践队开展爱心支教主题暑期社会实践活动

来源：全国高校思想政治工作网

https://www.sizhengwang.cn/a/gzdt_zxlb/250721/2187060.shtml